Evaluación neuropsicológica en TEA: Desde la etapa infantil hasta la etapa adulta
OBJETIVOS DEL CURSO :
Dar una visión actualizada del trastorno del espectro autista
Dar claves para la discriminación de los perfiles del espectro del autismo en etapas infanto-juveniles
Platear herramientas de evaluación en la etapa infanto juvenil
Dar claves para la discriminación de los perfiles del espectro del autismo en el género femenino en etapa adulta
Plantear herramientas de evaluación en etapa adulta
CONTENIDOS DEL CURSO:
Parte 1: Retos diagnósticos actuales y evaluación en la etapa infantil
Se planteará la evolución del trastorno del espectro del autismo hasta nuestros días y las problemáticas actuales que se plantean. Se abordará el perfil del neurodesarrollo y los contrastes con trastornos del desarrollo del lenguaje otras posibles condiciones
Parte 2: Neuropsicología del TEA femenino
Se revisarán las particularidades del perfil neuropsicológico del TEA en niñas y mujeres (cognición social, pragmática, regulación emocional y sensorialidad) y su presentación clínica a menudo más sutil. Se abordará el masking/camouflagingy su impacto en la infradetección y el diagnóstico tardío, diferenciándolo de TDL, TDAH, ansiedad y depresión.
PONENTE
Aarón Fernández del Olmo
Neuropsicólogo clínico acreditado por la CNAP. Doctor en psicología, con máster en estudios avanzados en cerebro y conducta y máster de
neuropsicología clínica básica y aplicada. También graduado recientemente en filosofía.
Ha trabajado como neuropsicólogo clínico en el hospital universitario virgen Macarena, asociación ARPA, centro CIVET o el hospital SJD de Sevilla, atendiendo población infantil y adulta. Actualmente es director clínico del centro Triune Neurospsicólogos en Sevilla.
Docente en postgrados de la UNIR y en la universidad Loyola Andalucía, además de en más de una decena de másteres de neuropsicología clínica y atención temprana. Ha publicado también más de una decena de artículos de investigación en revistas JCR así como varios manuales de neuropsicología como el manual de neuropsicología clínica infanto-juvenil o el libro de neuropsicología en daño cerebral sobrevenido por Ictus y Traumatismo craneoencefálicos.
También se dedica a la divulgación científica en su canal de youtube y es autor del libro “el cerebro es un cabrón” y recientemente del libro “móviles y cerebros” orientados a la divulgación de la neuropsicología en la población general.
PONENTE:
Miguel Cruz Cortés
Psicólogo sanitario y neuropsicólogo, con una orientación clínica basada en la evidencia centrada en la evaluación y la rehabilitación neuropsicológica de las funciones cognitivas, emocionales y conductuales en población infantil y adulta.
Es fundador y neuropsicólogo en Triune Neuropsicología, proyecto liderado junto a Aarón Fernández del Olmo, con un modelo de trabajo que prioriza evaluaciones precisas, intervenciones eficaces y una comunicación clara con pacientes y familias.
Compagina esta labor con actividad asistencial en ISANEP Neuropsicología, Psicoterapia y Logopedia y docencia en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Además, es coordinador del Grupo de Trabajo de Neuropsicología Infantil del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, y su perfil destaca por la especialización en trastornos del neurodesarrollo, daño cerebral adquirido y envejecimiento, con acreditación clínica en ADOS-2 y formación continua en evaluación e intervención neuropsicológica.
FECHA
Lunes día 2 de marzo en horario de 18:00 a 19:30 horas
La Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) como enfermedad neurodegenerativa: Perfil neuropsicológico y actuaciones clínicas
CONTENIDOS DEL CURSO
- La ELA: características clínicas y epidemiología
- El complejo ELA–DFT: un continuo neurodegenerativo
- Neuropsicología de la ELA
- Resultados del estudio preliminar ELA-Deterioro cognitivo en el Hospital Universitario de Navarra (HUN)
- Abordaje clínico en unidad hospitalaria multidisciplinar del HUN
- Conclusiones y mensajes clave:
OBJETIVOS DEL CURSO
Comprender el espectro neuropsicológico de la ELA.
· Integrar evaluación cognitiva, neuroimagen y práctica clínica.
· Revisar el abordaje multidisciplinar, incluyendo cuidados paliativos.
PONENTE
JAVIER DÍAZ LEIVA
Licenciado en psicología en la Universidad de Sevilla y master en neuropsicología clínica en la Universidad Oberta de Catalunya. Es asimismo especialista en psicología clínica (vía PIR), título obtenido en la Unidad Docente Multidisciplinar de Salud Mental de Navarra, entre los años 2013 y 2017.
En la actualidad presta servicios en hospitalización psiquiátrica y área de Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Hospital Universitario de Navarra. Otro de sus ámbitos de trabajo son las interconsultas y programas de enlace (psicología de la salud) en hospitalización general.
FECHAMartes 24 de febrero de 18:00 a 19:30 horas
Educación Sexual en menores. El terror de las familias y profesionales
OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer qué es la sexualidad, por qué es necesaria una educación sexual y cómo llevarla a cabo. Es decir, con esta webinar intentaremos responder a tres preguntas: qué, por qué y cómo.
CONTENIDOS DEL CURSO:
Qué es la sexualidad.
Por qué educación sexual.
Cómo hacer educación sexual.
Dudas y preguntas
PONENTE
Inmaculada Concepción Muñoz Sánchez
Psicóloga General Sanitaria y Sexóloga. Máster en Ciencias de la Sexología con especialidad tanto clínica como educativa. Educadora en salud sexual para la intervención con jóvenes en situación vulnerable. Miembro de la Sociedad Española de Intervención en Sexología (SEIS). Coordinadora de la Sección Psicología de la Sexualidad y Sexología del COPAO en Almería. Colaboradora con COGAM en asesoramiento sexológico en el Colectivo LGTBIQA+. Emprendedora con el Centro de Psicología Trilum.
FECHA
14 de enero de 2026 en horario de 18.30 a 20.00 horas.
Herramientas y técnicas para profesionales de la Psicología con ChatGPT
OBJETIVOS:
Aprender a diseñar mejores prompts, adaptar ChatGPT a diferentes tareas psicológicas y conocer herramientas adicionales basadas en IA.
DÍA:
9 de octubre de 18:00 a 20:00 hrs.
PONENTE:
Bartolomé Francisco Camacho Medina.
Introducción práctica a ChatGPT e Inteligencia Artificial para profesionales de la Psicología
OBJETIVO:
Descubrir de forma práctica qué es la IA, cómo funciona ChatGPT y qué aplicaciones reales tiene en el día a día profesional de un psicólogo.
DÍA:
25 de Septiembre de 18:00 a 20:00 hrs.
PONENTE:
Bartolomé Francisco Camacho Medina.
Sesión informativa sobre Becas NEAE
OBJETIVOS DEL CURSO:
Estudiar y analizar la normativa y el proceso de solicitud de estas Becas convocadas por el Ministerio de Educación. Dar cobertura a los colegiados a la hora de resolver sus dudas sobre requisitos del profesional que puede firmar estas becas, condiciones, documentación necesaria, y cualquier otra duda que el profesional plantee.
CONTENIDOS DEL CURSO:
¿A quiénes van dirigidas estas ayudas?
¿En qué consiste la ayuda?
Normativa.
Proceso de solicitud. Documentación necesaria para ello, modificaciones 2025.
Plazos.
Requisitos que debe cumplir el profesional que firma la beca y el interesado en recibir la ayuda económica.
Peculiaridades y detalles a tener en cuenta.
Facturación y justificantes de haber asistido al tratamiento.
Incidencias habituales.
PONENTE
Pilar Sánchez Díaz
Graduada por la Universidad de Jaén, con autorización Sanitaria por la Universidad Internacional de La Rioja.
Perteneciente a la sección de Psicología Educativa del Colegio Oficial de Andalucía Oriental.
Perteneciente al Centro Psicología de Mágina desde septiembre de 2018, como autónoma, encargada de impartir las Becas de Necesidades Educativas Especiales y tratamientos psicológicos especializados y adaptados a las características de los menores.
Máster en Atención Temprana por el Instituto Técnico de Estudios Aplicados
Titulación universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial y Trastornos del Neurodesarrollo, detección e intervención en dificultades de aprendizaje.
Postgrado en terapia asistida con caballos y perros para colectivos de especial vulnerabilidad
Especialista en Diagnóstico y atención psicopedagógica en Altas Capacidades
Cursos en Neuropsicología de la atención, memoria, funciones ejecutivas y conducta: evaluación e intervención.
FECHA
Miércoles 4 de junioHORARIO
De 16:30 a 18:00 horas